构建教育新视角：课程评价理论的开创者
创始人
2025-06-09 14:00:02
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课程评价之父通常被认为是美国教育家泰德·麦克米伦（T.M. McMillan）或更广泛地被认为是拉尔夫·泰勒（Ralph W. Tyler）。不过，大部分教育学者认为拉尔夫·泰勒是现代课程评价的奠基人。
拉尔夫·泰勒在20世纪30年代提出了著名的“泰勒原理”，这一原理对课程设计和评价产生了深远的影响。泰勒认为有效的课程应该回答四个基本问题：学校应该试图达到什么教育目标？提供什么教育经验最有可能达到这些目标？怎样有效地组织这些教育经验？我们如何确定这些目标正在得以实现？
因此，如果要提到“课程评价之父”的话，拉尔夫·泰勒是最为公认的。他的工作奠定了课程与教学评价领域的理论基础，并且对后来的教育实践产生了重要影响。
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