近 4000 万册图书直通基层，广州增城四校“馆立方”正式揭牌。这一举措为当地教育带来重大利好，丰富了学生的阅读资源。“馆立方”犹如一座知识的宝库，将海量优质图书送到学生身边，满足他们不同的阅读需求。它不仅为学生打开了广阔的知识大门，也激发了他们的阅读兴趣和学习热情。这不仅有助于提升学生的综合素质，更对当地文化教育的发展起到积极的推动作用，让更多孩子在书香中茁壮成长。

文/羊城晚报全媒体记者 马灿 通讯员 陈颖诗 张理石

图/通讯员提供

4月25日，“馆校携手共建，书香润泽校园”——“馆立方”揭牌仪式在华南师范大学附属中新实验小学举行。增城区华南师范大学附属新塘学校、华南师范大学附属增江学校、华南师范大学附属中新实验小学及科教城小学等4所学校新建“馆立方”揭牌，标志着馆校合作迈上新台阶，为全民阅读注入强劲动力。

本次活动由广州市文化广电旅游局指导，广州少年儿童图书馆、广州市增城区文化广电旅游体育局、广州市增城区教育局联合主办，华南师范大学附属中新实验小学承办。

“馆立方”项目通过整合公共图书馆资源与学校教育需求，打造集阅读推广、文化体验、社会实践于一体的校园文化空间，旨在以书香浸润青少年成长，助力“书香校园”与“全民阅读”深度融合。

多方聚力，共启阅读新篇章

当天上午，广州少年儿童图书馆、增城区文广旅体局及教育局等合作单位有关领导，师生代表等齐聚一堂。

华南师范大学附属中新实验小学校长卜理敏表示，此次携手合作是“馆校融合”的创新实践，打破了教育系统和文化系统的壁垒。

其呈现出两大核心特色：通过跨界融合实现图书馆管理系统并轨与读者证互认机制，共享广州市公共图书馆体系近4000万册图书资源，使优质文化资源直达基层校园，打通阅读“最后一公里”。同时，以赋能成长为导向，结合学校“森林文化”特色开发校本课程体系，创新开展“阅读+”主题研学，既深化阅读与教学的融合，探索图书馆课程与国家课程的创新衔接，又支持跨学科探究学习，逐步构建“乐读、善思、笃行”的校园文化。这种双向赋能的合作模式，为教育文化资源整合提供了可复制的实践范本。

增城图书馆馆长李伟光表示，此次四校“馆立方”同步落地，是深化馆校合作、推动教育资源均衡发展的重要实践。　　

截至目前，增区已建成“馆立方”29家，累计向校园配送图书逾10万册次，惠及学生群体近10万人次。为营造家校联动、全城共读的浓厚氛围，增城区图书馆今年还与23所学校开展了流动书车合作，并创新引入“诗词小游戏”等学生喜闻乐见的多元化文化互动项目，进一步丰富了流动书车的服务形式内涵，提升学生文化体验。

广州少年儿童图书馆副馆长刘双喜表示，希望增城区图书馆能以此为契机，引领区内更多中小学加入馆校一体化的大家庭，持续提升服务效率、服务品质以及社会和行业影响力，为推进未成年人阅读服务体系建设交出一份亮丽的“增城答卷”。

仪式亮点纷呈，文化赋能教育

随着红绸揭晓，增城区华南师范大学附属新塘学校、华南师范大学附属增江学校、华南师范大学附属中新实验小学及科教城小学等四校“馆立方”正式启用。

在随后的文艺表演环节，学生以多元形式诠释阅读之美。拉丁舞表演《舞动青春》为观众展现了青春的活力与奔放；情景剧《图书馆奇妙夜》以童趣视角演绎阅读奇迹；中国舞《三月春》展现传统文化意蕴；朗诵《纸上的魔法》则传递了文字的力量；节目既彰显文化传承，又凸显创新表达，赢得嘉宾与师生的阵阵欢呼声和掌声。

仪式结束后，现场领导嘉宾等实地参观了华南师范大学附属中新实验小学“馆立方”。工作人员详细介绍了馆内分区布局、特色藏书及智能化借阅服务。

该校三年级学生也到场体验了自助借阅流程，便捷的操作与丰富的图书资源令孩子们兴奋不已。“今天很开心，图书馆建好以后，还加入了很多新书，我们更喜欢去图书馆了。”学生李阳睿开心地说。